sneller dan het licht

Het bericht dat wetenschappers metingen hebben verricht waaruit zou blijken dat er deeltjes zijn die sneller bewegen dan het licht heeft beroering gebracht.

Ook in de klas van Mark (groep 6, Dalton Rijnsweerd).

Een van de kinderen denkt hardop door over deze metingen tijdens een klassegesprek. 'Je stapt dan eigenlijk van de ene dimensie in de andere, en dat zou kunnen betekenen dat je een vorige dimensie kwijtraakt'.

Deze jongen lijkt te spelen met de gedachte: er zijn drie dimensies in de ruimte, en dan is er nog de dimensie tijd. Als er in die tijdsdimensie 'rare dingen' gebeuren (kromming van de tijd/ruimte) raak je als mens in de war, omdat wij zelf beperkt zijn doordat we in een ruimte zijn op een bepaald moment. Dus, als je een stap maakt (in een bepaalde dimensie) zou dat wel eens kunnen betekenen dat je een dimensies binnenstapt, maar een oude kwijtraakt.


Alle kinderen luisteren ademloos naar deze jongen. Mark belooft er een andere keer nog eens over te praten (maar ik zie hem wel fronsen hoe hij dit moet aanpakken :-)

Nu schakelen we toch maar even over op iets eenvoudigers, nl. dat een andere jongen zijn van huis meegebrachte speelgoed (Snap Circuits) mag laten zien.

Hij heeft thuis zoveel van dit speelgoed (het bouwen van elektrische schakelingen) dat hij het nu maar meeneemt naar school zodat andere leerlingen ook mee kunnen genieten. In het lokaal van Mark is veel constructie-speelgoed aanwezig.

Volgende keer zal ik bloggen over alle oude techniekdozen (van de stichting techniek biedt zoveel meer uit 1999) die mark van zolder heeft gehaald.

Thinking Blocks

Interessante vorm van geprogrammeerde instructie (met een claim op de visualiseringsvoordelen van Singapore Math) is dit desalniettemin toch een aardige oefenomgeving:

www.thinkingblocks.com